一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生。秉承以学生为主体，贯穿数学教育教学的相关理念。在我校教育教学主管部门和年级部的精心策划安排、教研组和备课组的积极配合下，于2018年5月13日下午，特邀请合肥行知学校名师周向荣主任莅临我校并对九年级年级前一百名的同学在数学解题思路与技巧方面支招。 

  朴实无华的言语、抑扬顿挫的讲授、行云流水的解题思路给同学们留下的不仅仅是羡慕与佩服、更是震撼。历经两个半小时的指导与解说，同学们听得出神入化、津津乐道，没有丝毫的注意力分散，个个都瞪大眼睛望着黑板，大脑神经也快速调节，生怕错过了什么似的。直到结束，任然意犹未尽、依依不舍地离去。
  当我们拿到一到题目时，如果仅仅是为了解决问题、寻找正确答案，你大可直接去做，很快就能完成任务；如果我们想从中寻找知识的真谛、发现模型、寻求价值，那我们就需要仔细琢磨、看清题目考查方向、挖掘知识间的联系、找到知识的根源所在，并以此为契机、展开拓展、增强知识间的凝聚力、同时提升知识运用的综合能力。对于一些压轴题的选择题和填空题总是能做到举一反三、轻而易举就能解决；压轴的解答题也能很快找到解题思路。


  还有30天就要中考了，在这仅有的30天内，家长们着急、老师们着急、同学们也心急如焚，甚至有些同学还出现了紧张、焦虑的情绪。不过，换个方向思考，学生这个时候出现一点小波动未必就是坏事，至少我们老师和家长还有时间开导、学生还有时间调节，不至于临阵时分心而导致手忙脚乱。
  俗语说“耐得千事烦，觅得一心清。”如果我们不经历六月的洗礼、不经历中考的磨砺、不经历人生的转折，又从何谈起中考后的轻松呢？在这最后冲刺的30天内，希望我们的同学、老师、家长一起摒住压力，共同努力配合，完胜六月的中考，再造辉煌。